Según datos oficiales del Departamento de Educación vasco, correspondientes al curso 2023-2024, sólo 14 de los 504 institutos que imparten enseñanza secundaria en el País Vasco han implementado el programa educativo ‘Herenegun’, diseñado para abordar la historia de ETA entre 1960 y 2018. Esto equivale a un alcance de sólo el 2,8 % de los centros.

El contenido del programa —desarrollado por el Instituto Gogora— se ofrece de forma voluntaria, y son los propios centros quienes solicitan su incorporación. Una vez aprobado, se imparte de forma complementaria en 4.º de la ESO (Geografía e Historia) y en 2.º de Bachillerato (Historia de España y del País Vasco). La Administración autonómica no publica los nombres de los centros participantes, alegando motivos de confidencialidad.

En términos de alumnado, el total de estudiantes que han recibido estos contenidos desde la fase piloto asciende a 4.146 adolescentes, incluyendo los cursos 2021-2022, 2022-2023 y 2023-2024. Esta cifra representa apenas un 2,4 % del total de 171.322 estudiantes matriculados en la secundaria vasca durante el último curso.

La carga principal del programa recae sobre una serie de cinco vídeos de unos 20 minutos y cinco cuadernos didácticos. Según encuestas internas citadas por el Gobierno vasco, tanto profesores como alumnos han manifestado dificultades para contextualizar los contenidos, especialmente en Bachillerato, donde coinciden con la preparación para la EBAU.

El País Vasco es, junto con Cataluña y la Comunidad Valenciana, una de las tres comunidades autónomas donde ETA no figura como parte obligatoria del currículo en Bachillerato, a diferencia de otras regiones donde sí se contempla como contenido troncal en Historia de España.