Un profesor de política en un centro educativo del Reino Unido ha sido denunciado como supuesto riesgo para los menores y derivado al programa antiterrorista del Gobierno británico tras mostrar vídeos de Donald Trump a sus alumnos de bachillerato. El docente, con más de tres décadas de experiencia, acabó forzado a abandonar su puesto después de ser comparado con un terrorista por las autoridades educativas.

Los hechos ocurrieron en el Henley College, un centro de enseñanza postobligatoria situado en Henley-on-Thames, en el condado de Oxfordshire, que cuenta con más de 2.000 estudiantes. El profesor, de más de 50 años, impartía una asignatura de política estadounidense a alumnos de entre 17 y 18 años cuando decidió proyectar varios vídeos relacionados con la actualidad política de Estados Unidos, entre ellos imágenes de la investidura de Donald Trump en 2025.

Según ha revelado The Telegraph, el centro trasladó el caso a la autoridad local de protección de menores, que consideró prioritaria una derivación al programa Prevent, la estrategia gubernamental diseñada para detectar y frenar procesos de radicalización vinculados al terrorismo. En uno de los documentos oficiales, las autoridades llegaron a sugerir que la proyección de los vídeos podría constituir incluso un “delito de odio”.

El profesor fue acusado de causar “daño emocional” a sus alumnos. Dos estudiantes presentaron quejas en las que denunciaban una enseñanza “sesgada” y “fuera de contexto”. En un correo interno fechado el 28 de enero, el colegio sostuvo que el docente había mostrado “vídeos de Donald Trump, su campaña y material propagandístico no relacionado con el contenido académico”. También alegó que uno de los alumnos se había sentido “muy incómodo” tras el visionado.

El caso derivó en la apertura de un expediente disciplinario y, finalmente, en un acuerdo negociado por el que el centro abonó al profesor 2.000 libras esterlinas tras forzar su salida del puesto, valorado en unas 44.000 libras anuales. El docente, que había obtenido su cualificación a mediados de los años noventa, inició un procedimiento de queja formal al considerar desproporcionadas y persecutorias las acusaciones.

“Me trataron como a un terrorista. Fue completamente surrealista, propio de una novela de George Orwell”, declaró el profesor, que prefirió mantener el anonimato. Asegura que la situación tuvo un grave impacto en su salud mental y física y que llegó a necesitar atención psicológica.

El informe del responsable local de salvaguarda infantil, fechado el 22 de mayo, afirmaba que las opiniones del profesor “podrían percibirse como radicales” y que existía la posibilidad de que su conducta supusiera un riesgo de radicalización. El documento alertaba de un potencial daño a los menores e incluso de la existencia de una posible infracción penal derivada de sus opiniones políticas.

Entre los contenidos señalados figuraba un videoclip musical titulado Daddy’s Home, producido por la actriz y humorista estadounidense Roseanne Barr junto al rapero canadiense Tom MacDonald, conocido por su apoyo a Trump. El propio profesor explicó que el vídeo fue sugerido por uno de los alumnos y expresó su desconcierto ante la idea de que pudiera provocar “perturbación emocional”.

La Free Speech Union considera que este caso ejemplifica un uso abusivo de las leyes de protección infantil. A su juicio, unos mecanismos concebidos para proteger a los menores frente a delincuentes graves se utilizan ahora para expulsar a profesionales con opiniones políticas incómodas. “Los protocolos de salvaguarda se han convertido en un arma para silenciar por motivos ideológicos”, denunció la organización.

Actualmente, el profesor trabaja como sustituto mientras busca reincorporarse de forma estable a la docencia. Su caso se suma a otros similares en los que la enseñanza de contenidos políticos reales, alejados del discurso dominante, acaba bajo sospecha institucional. Una señal más de hasta qué punto el pluralismo ideológico resulta cada vez menos tolerado en determinadas aulas occidentales.