La transformación demográfica de las aulas avanza con especial intensidad en la Región de Murcia, donde la red pública afrontará el próximo curso con una presencia de alumnado extranjero sin precedentes.
Según los últimos datos del Ministerio de Educación recogidos por La Verdad, el 22,5% de los estudiantes de colegios e institutos públicos de la Región pertenece ya a familias de origen extranjero.
La proporción es todavía mayor en Primaria. En los colegios públicos, el 24,4% del alumnado es extranjero, prácticamente uno de cada cuatro escolares. En los institutos públicos la cifra supera igualmente el 21%, lo que equivale a más de uno de cada cinco alumnos.El contraste con la enseñanza concertada es notable. Mientras los centros públicos concentran porcentajes superiores al 20%, los concertados apenas alcanzan el 8,7% en Primaria y el 9,6% en Secundaria.
La escuela pública asume la mayor parte del alumnado extranjero
La diferencia entre ambas redes resulta especialmente significativa porque los centros privados concertados escolarizan aproximadamente al 25% del total del alumnado murciano.
Sin embargo, su peso en la escolarización de estudiantes extranjeros es muy inferior al de la red pública. En los colegios públicos, el alumnado extranjero representa el 24,4%, frente al 8,7% de los concertados. En Secundaria, la diferencia vuelve a repetirse: 21% en los institutos públicos frente al 9,6% de los concertados.
Los datos muestran así una concentración muy desigual del alumnado extranjero entre ambas redes educativas, con una presión considerablemente mayor sobre los centros de titularidad pública.
La presencia extranjera sigue creciendo curso tras curso
El último curso académico terminó con cerca de un 16% de alumnado extranjero en el conjunto del sistema educativo de la Región, aproximadamente un punto más que durante el curso anterior. La tendencia continúa aumentando de manera sostenida.
La estadística del Ministerio de Educación engloba en esta categoría a los alumnos que no tienen nacionalidad española, aunque una parte importante de ellos haya nacido ya en España y desarrollado toda su escolarización en centros murcianos. En esos casos, su incorporación al sistema educativo no requiere necesariamente recursos específicos vinculados al aprendizaje del idioma.
Sólo el 4% de los recién llegados desconoce el español
Entre los estudiantes que llegan a España en edades más avanzadas, alrededor del 4% no domina el español. Estos alumnos pasan temporalmente por las denominadas aulas de acogida, donde permanecen entre cuatro meses y un año antes de incorporarse al curso que les corresponda por edad.
La Consejería de Educación continúa planificando estos recursos para el próximo curso. El año pasado se habilitaron cinco aulas de acogida adicionales, hasta alcanzar un total de 42 en toda la Región.
Uno de cada tres alumnos de FP Básica es extranjero
La presencia de alumnado extranjero también varía considerablemente según el nivel educativo. En los programas de Formación Profesional Básica, uno de cada tres alumnos matriculados en Murcia es extranjero.
La proporción baja al 10% en los ciclos de grado medio y al 7% en los grados superiores. Estos datos reflejan también diferencias en los itinerarios académicos elegidos y en la progresión educativa de una parte del alumnado.
Los alumnos de origen africano son mayoría entre los extranjeros
La procedencia de los estudiantes extranjeros de Murcia presenta además una composición muy diferente a la de otras comunidades autónomas. Más de la mitad procede de África, la tasa más elevada de España según los datos recogidos por el Ministerio de Educación. Los alumnos procedentes de América representan aproximadamente el 25% del total, mientras que la presencia de estudiantes originarios de países de la Unión Europea es mucho menor.
Después de la crisis económica de 2008 se produjo, además, un cambio importante en el patrón migratorio: África sustituyó a América del Sur como principal región de procedencia del alumnado extranjero en Murcia.
Más de 24.000 alumnos marroquíes
Por nacionalidades, Marruecos destaca ampliamente como el principal país de origen, con más de 24.000 estudiantes escolarizados en la Región. A mucha distancia aparecen Colombia, con cerca de 4.000 alumnos, y Ecuador, con aproximadamente 3.200.
El conjunto de alumnos procedentes de países de la Unión Europea asciende a 4.461, mientras que los originarios de Asia superan ligeramente los 1.800. La fotografía que dejan los datos es clara: la escuela pública murciana concentra una presencia cada vez mayor de alumnado extranjero, especialmente en Primaria, mientras la red concertada mantiene porcentajes muy inferiores.
Con el próximo curso a punto de comenzar, uno de cada cuatro alumnos de los colegios públicos de Murcia será ya extranjero, consolidando una transformación demográfica que avanza curso tras curso.
